이 강의는 사회분야의 총론적 접근으로서 분단 이후 형성된 북한의 독특한 사회구조의 다양한 측면을 다루고자 한다. 흔히 사회영역에 속한다고 하는 범주들, 즉 계급?계층, 가족, 인구, 사회병리, 종교문제 등을 개괄적으로 다룬다.

이 강의는 북한문화의 기본적인 이해를 목적으로 한다. 북한문화의 개념을 파악하고, 북한문화에 포함되는 요소에는 어떤 것들이 있는지를 알아본다. 이를 바탕으로 북한 문화의 역할과 특성 그리고 변화과정을 탐구한다.

주요 저작들에 대한 완독을 통해 북한연구에 있어 섣부른 사회과학적 접근을 경계하고 역사학적 접근의 중요성 내지 역사학과 사회과학의 결합 필요성을 재인식하는 계기로 삼는다. 강독을 통해 북한이해를 제고함은 물론 향후 연구 과제와 방향을 논의토록 한다.

북한의 언론은 북한체제의 유지 과정에서 핵심적인 역할을 수행한다. 북한언론의 이론적 바탕을 검토하고 북한 언론이 어떠한 정치사회적 역할을 수행하고 있는지 역사적 변천과정을 통하여 살펴본다.

북한에서는 인권을 어떻게 다루고 있는가를 북한의 법적 측면에서 살펴본다. 인권과 관련된 법은 주로 헌법과 형사법에 많이 규정되어 있으나 이밖에도 인권과 관련된 다른 법영역 전반을 아울러 살펴볼 것이다.

북한의 사회주의체제 건설 이후 도시화, 산업화, 세대교체, 교육 등 내재적인 요인에 의한 사회변화와 자본주의 및 자유주의의 사조 등 외재적인 요인에 의한 사회변화 등을 포함한 사회변동을 분석하며, 나아가 사회변동의 과정과 사회변동의 동태성을 분석함으로써 북한사회의 변화방향을 예측하는 것을 목적으로 한다.

북한 문학이론의 특성과 변천과정, 그리고 문학이론이 구현된 문학작품을 장르별로 검토한다. 북한체제의 변화과정에서 문학의 역할이 어떻게 변하고 있는 가를 알아보고, 주요 작가와 주요 작품을 감상한다. 남북한 문학의 교류 가능성을 검토한다.

북한언론은 여러가지 측면에서 소련과 중국으로부터 많은 영향을 받았다.이러한 맥락에서 이 강좌는 개혁·개방정책을 도입했던 1990년을 전후하여 북한·소련·중국의 언론제도는 각각 어떠한 유사성과 상이성을 갖고 있는지 분석해본다.

- 북한 체제와 방송의 특성 이해 - 북한 언론 방송의 정치사회적 역할과 영향력 분석 - 향후 북한 방송의 변화 환경과 전망 - 논문 작성시 방송 자료 활용 경험

북한문화유산의 이해는 북한의 문화유산 정책과 문화유산 현황을 체계적으로 파악한후 문화유산분야에서 남북 교류와 협력에 대해 진단과 전망을 시도한다.

사회주의 복지제도, 여성인력의 취업 극대화 정책, 남녀평등정책 등에 기인하여 자본주의 사회의 가족과는 다른 특성을 가지고 있는 북한 가족의 특성을 심층 분석하며, 사회주의와 봉건주의가 혼재하는 북한사회에서 여성의 지위와 역할, 남성과 여성의 성적 역할관계 등에 관한 심층분석을 통하여 북한사회의 여성인권, 성민주주의, 평등의 문제를 검토한다.

이 강좌는 선전과 선동에 대한 다양한 개념규정을 알아보고 북한의 선전선동부서인 선전선동부에 대해 살펴본다. 또한, 북한의 선전선동기법과 선전선동매체(특히, 출판물에는 로동신문과 통일신보, 구국전선, 보도물에는 조선중앙통신사, 평양방송, 구국의 소리방송, 평양FM방송, DMZ확성기방송)에 대해 다각적으로 분석한다.

남한의 자본주의 문화의 특성, 북한 사회주의 문화의 특성을 살펴보고, 국가의 문화정책, 문화의 개념과 역할, 문화의 생성과 유통과정을 중심으로 남북한 문화를 비교한다.

북한의 ‘과학기술의 역사’를 배우는 것이면서 동시에 ‘과학기술’을 통해 북한의 ‘역사’를 새롭게 해석해보는 것을 목표로 삼고 있다. 이를 위해 본 수업에서는 1차 사료를 직접 읽어보면서 이를 해석한 연구서들을 재해석해보는 시간을 가질 것이다. 또한 수업을 통해 익힌 새로운 연구방법론을 적용하여 북한 과학기술의 역사에 대한 짧은 연구논문을 작성해본다.

남북한간에 이루어진 사회문화교류 사례를 구체적으로 분석하고, 교류과정의 문제, 교류의 효과 등을 알아본다. 바람직한 사회문화교류를 위하여 필요한 것들은 어떤 것인가 그리고 개선해야할 제도는 무엇인가를 따져본다.

북한이탈 주민의 남한 사회 적응과정, 남한주민들의 북한이탈주민에 대한 태도는 통일전후과정의 주민통합의 문제점을 예견할 수 있게 한다. 북한이탈주민의 사회적응 문제를 연령별, 계층별로 구분하여 심층적으로 분석하며, 제도적·문화적 측면에서 분석한다.

북한사회와 관련된 다양한 이슈와 쟁점을 실무전문가들을 초빙하여 토론함으로써 이에 대한 심층적인 이해를 돕고, 학생들의 연구계획 수립에 기여한다.

북한의 정치,경제,사회 분야의 텍스트를 읽는 방법을 습득하게 하기 위한 목적으로 개설된다.

북한의 도시는 중앙의 국가권력과 주민들의 일상생활이 역동적으로 맞물려 있는 사회적 공간이라고 할 수 있다. 이 과목은 북한의 도시 사례연구를 통해 북한사회의 정치경제적 조직원리와 주민 동원 기제 그리고 주민들의 적응적 생활양식 등 북한체제의 작동방식에 대한 구체적이고 사실적인 이해의 폭을 넓히는 데 역점을 둔다. 지방도시의 공간적 특성, 지방권력구조, 지방공업 중심의 경제구조, 장마당 등의 비공식부문, 사회보장제도의 운용 실태, 여성의 일상생활 그리고 지방특수적(localistic)인 주민 정체성 등의 소주제들로 나누어 북한 주요 도시들의 전후 역사적 형성 및 변화과정을 다룬다.

본 수업을 통해 북한연구의 지배적 패러다임이 지니는 특성을 비판적으로 검토하고, 사회주의체제 및 탈사회주의전환과정에 대한 비교사회주의사회론적 접근을 시도하고자 한다.

한반도 문제를 평화교육의 관점에서 조망하는 것이다. 평화교육은 갈등의 문화(culture of peace)를 평화의 문화(culture of peace)로 전환시키기 위해 필요한 핵심적 수단 중 하나이다. 평화교육은 '평화가 무엇인지', '왜 평화가 달성되지 않는지', '어떻게 평화를 달성할 것인지' 등에 대한 질문을 제기하면서 평화에 대하여 가르치는 것이다(해리스와 모리슨, 2003). 본 과목에서는 평화교육의 철학, 역사, 이론을 조망하고, 세계시민교육, 국제이해교육 등의 비교를 통해 한반도 평화교육의 일반성과 특수성에 대해 논의한다.

한반도 주변의 4대 강국은 한국과 외교관계를 맺고 있는 교류와 협력의 파트너이면서, 동시에 한반도 안보와 직접적으로 연계 되어 있는 나라들이다. 또한 동북아 지역의 주요 행위자들이다. 이들 4대 강국은 세계적인 차원에서도 4대 강국으로서의 지위를 점하고 있으므로 이들과의 외교는 사실상 한국 외교의 전부라고 해도 과언이 아니다. 한반도 분단질서의 불확실성이 고조되고 있는 상황에서 '통일외교'의 필요성이 점증하고 있다. 분단 시기가 길어지면서 한반도 분단은 동북아 질서의 한 부분으로 고정되었기 때문에 통일은 이 질서의 혁파를 의미한다. 따라서 4대 강국은 통일이 자신들의 안보에 심각한 영향을 미치는 것으로 인식하고 있다. 물론 한반도 통일에 대한 4대 강국의 입장은 다양할 것이며, 통일이 어떤 과정과 방식으로 발생하느냐에 따라 또한 다양한 입장을 갖게 될 것이다. '통일외교'란 한반도 통일에 대해 4대 강국이 우호적인 태도를 갖거나, 적어도 비우호적인 태도를 갖지 않도록 하기 위한 한국의 외교를 의미한다. 이 강의는 '통일외교'의 배경과 조건, 4대 강국의 한반도 통일에 대한 입장, 강대국 간 관계에 의해 조성되는 통일의 국제환경을 살펴보고, '통일외교'의 추진방향에 대해 모색해 보는 것을 목적으로 한다.

통일 후의 통합법제를 살려보는 것이다. 각 분야별 통합법제와 함께 분단국의 법통합 사례도 아울러 살펴보게 된다.

이른바 '전환기 정의'에 관한 문제를 살펴보는 것이다. 남북통일시 발생할 수 있는 전환기 정의의 실현 문제는 물론, 그동안 과거 다른 국가에서 발생한 전환기 정의의 실현과 관련된 사례를 살펴 본다.

엄격한 사회통제가 지속되고 있는 상황에서 북한 주민의 욕구불만이 억압, 표출, 관리되는 방식의 사회심리를 포함하여 남한, 국제사회, 북한사회주의, 자본주의 등에 대하여 어떻게 인식하고 있는 지를 분석한다.

북한에서 영화가 차지하는 위상과 역할을 검토하고 북한영화의 변천과정을 알아본다. 북한 영화의 창작과 유통과정 그리고 주요 영화단체와 영화제작사를 알아본다. 북한주민들의 영화적 취향, 북한의 주요 영화와 주요 영화인을 검토한다. 이를 토대로 남북한 영화 교류의 가능성을 전망한다.

일상생활연구에 대한 일반적 이론적, 방법론적 이슈를 검토하고 소비에트연방, 중국, 동독 등 사회주의 사회의 일상생활 연구 경향을 살펴봄으로써 북한 일상생활연구의 이론적, 방법론적 기반을 닦고 잠재적 연구 주제 영역을 탐색함을 그 첫 번째 목적으로 한다.

이 수업은 북한사회의 일상, 문화예술, 미디어 등 광의의 '북한문화'를 연구하고자 하는 학생들에게 이론적, 방법론적 기반과 도구를 제공하기 위하여 개설되었다. 문화연구와 관련된 기본적 이론을 그 역사적 맥락 속에서 배우고, 주요한 개념을 익히며, 이슈를 발견하고, 연구방법론을 습득하고자 한다.

1995년 북한의 수해발생을 계기로 본격화된 대북지원을 국제구호체계 및 효과성 평가 이론 등을 중심으로 살펴보고, 북한사회를 내부 지원환경 및 파급력차원에서 집중적으로 조명해보고자 함.

본 과목의 목표는 한반도 문제를 평화심리학의 관점에서 조망하는 것이다. 평화심리학은 개인 내, 개인 간, 집단 내, 집단 간 갈등 맥락에서 조화와 평등을 촉진하기 위해 심리학적 원리를 적용하는 새로운 학문 분야이다.

사회주의 체제를 지향하는 북한은 다양한 사회복지정책을 시행하고 있다. 북한에서 사회정책이 의미하는 것이 무엇인가를 알아보고 북한 사회정책이 갖는 특성을 파악한다. 출산, 육아, 탁아에서 교육 및 직업 보장 그리고 노후 복지 등 분야별 사회정책의 특성을 이해하고, 남한 사회정책과 비교한다.

북한주민들의 문화를 토대로 남북한 산업의 가능성을 전망한다.

남북한 언론의 사상적 배경과 기원, 언론매체의 주요목적과 소유형태, 미디어 통제방법과 금지사항 등을 고찰해 보고, 남북한 언론에서 본질적으로 차이가 난다는 언론의 목표는 각각 무엇이며, 두 언론의 기능과 역할 및 내용의 차이는 무엇인지 살펴본다.

북한 소설은 사실주의를 바탕으로 정치사상 교양 기능을 중요하게 담당하고 있는 갈래라는 점에서 북한이라는 국가 공식의 단일 현실을 효과적으로 파악하고 이해할 수 있는 쓸모 있는 수단이다. 이 점이 바로 북한 소설론 과목의 의의이고 목표라고 할 수 있다.

북한이탈주민의 발생에서 입국까지의 경로를 살펴보고, 이들이 남한사회 적응과정에서 겪는 구체적인 문제들을 알아본다. 그리고 이를 해결할 수 있는 방안을 모색한다.

남북교류에서 종교는 다양한 역할을 수행하고 있다. 북한도 과거에는 종교를 인정하지 않았으나 현재는 제도적인 차원에서 종교를 인정하고 있다. 북한의 종교정책과 북한 종교의 실상 그리고 남북종교 교류의 현황 및 문제점을 알아보고, 통일과정에서 종교가 기여할 수 있는 바를 검토한다.

1980년대말 동구 및 소련의 사회주의 체제는 자본주의 체제로 전환하였다. 중국이나 베트남 등 현재 사회주의를 유지하고 있는 국가들도 시장경제를 받아들이는 등 점진적 체제전환을 겪고 있다. 사회주의체제 전환의 특성을 알아보고 개별 국가의 사례를 검토한 후 북한의 경우를 전망한다.

21세기를 살아가는 우리 삶의 조건을 특징짓는 대표적 표현 중 하나는 ‘글로벌라이제이션(globalization)’이다. 흔히 ‘전지구화,’ ‘세계화’로 번역되는 글로벌라이제이션은 정치, 경제, 문화 등 제 분야에서 전 지구적 관계가 증가하고 또한 이에 대한 의식이 확산되는 과정을 가리키며, 그 배경으로 정보·통신·교통 혁명으로 대표되는 과학기술의 급격한 발달, 냉전의 종결 등이 논의되고 있다. 최근 우리 사회에서도 글로벌라이제이션의 정도 및 효과, 그리고 이에 대한 대책에 대해서 다양한 학문적, 실천적 논의가 전개되고 있다. 그러나, 북한은 이러한 세계사적 흐름에서 소외되거나 도태된 사각지대로 이해되곤 하며 따라서 북한사회를 글로벌라이제이션과 관련지어 논의하는 경우는 드물다. 그러나 이 강의는 북한사회의 현재 모습이 상당부분 글로벌라이제이션의 효과라는 가정에서 출발하여, 다양한 주제와 맥락을 중심으로 북한과 글로벌라이제이션의 관련성을 논의한다. 실제, 북한의 소외 자체가 바로 사회주의권의 붕괴로 특징지어지는 글로벌라이제이션에 기인하며, 따라서 북한은 글로벌라이제이션의 부정적 영향을 차단하면서 동시에 이를 활용하려는 전략을 펼치고 있다. 북한정부의 전략과는 또 다른 맥락에서, 아래로부터의 글로벌라이제이션 또한 활발히 이루어지고 있다. 이 강의에서는 글로벌라이제이션에 대한 이론적 논의에서 출발하여, 북한과 글로벌라이제이션의 관계에 대한 대내외적 시각을 검토한다. 또한 북한의 무역, 외교, 남북경협, 북중네트워크, 문화변동, 그리고 이주 등 다양한 이슈를 ‘글로벌라이제이션’이라는 창을 통해 논의함으로써, 21세기 북한사회를 세계사적 맥락에서 보다 입체적으로 분석할 수 있도록 한다.

국가안보와 국가이익을 위한 정보활동 전반에 관한 이해 국가정보의 역할과 정보활동의 방법론을 이론과 실제적 관점에서 접근

이 과목은 북한도시연구 (I)의 학습 성과를 바탕으로 주요 소주제별로 현단계 북한 도시의 내적 통합과 탈구 상태를 추적함으로써 열린 시각에서 북한체제의 이행 전망과 경로를 가늠하는 데 역점을 둔다. 이를 위해 주요 도시들의 사례 분석을 통해 중앙-지방도시간/지방정권기관 내부의 정치적, 경제적 관계 변화 및 도시적 생활양식의 질적 변화의 특성과 의미 등을 살펴볼 것이다. 그리고 이와 병행하여 시장지향적 경제개혁을 추진하고 있는 다른 사회주의국가 도시들의 사회적 공간의 변형과정을 소주제별로 개괄함으로써 이 과목의 학습 과정을 보조한다.

사회주의 이론과 이를 토대로 성립되었던 사회주의 국가들의 특성을 검토한다. 자본주의와 사회주의 발전전략을 비교하고 북한의 경우는 어떤 특성이 있는가를 알아본다.

북한사회의 부정부패, 관료주의, 범죄문제, 청소년 일탈, 도시와 농촌의 격차문제, 빈곤문제, 주택문제, 알코홀리즘, 환경오염, 폭력문제, 종교문제, 인구증감 등 제반문제의 원인, 실태, 영향을 분석함으로써 사회의 질서와 변동에 대한 북한적 특징을 분석하며 남북한 사회통합을 위한 기초적인 이해를 목적으로 한다.

북한의 문학예술에서 공연예술은 중요한 역할을 수행하고 있다. 무용, 가극, 연극 그리고 집단체조 등 북한의 고유한 공연예술의 특성을 알아보고 공연예술의 이론적 바탕 및 공연과정의 특징을 분석한다. 남북한 공연예술의 교류 가능성도 전망한다.

본 강좌에서는 기본적으로 남북한간의 점진적인 정치, 경제적 통합을 전제로 하고 있으며, 예외적인 긴급상황을 가정한 논의도 부분적으로 포함한다

사회주의 인권과 자본주의 인권의 비교, 인권에 대한 북한당국의 시각, 북한의 '우리식 인권'의 타당성 여부, 중국 인권관과 비교, 서방의 인권 외교에 대한 북한의 대응전략, 북한헌법을 비롯한 여러 법제에 규정된 인권의 실상과 허상, 북한주민들의 인권의식 수준, 탈북자(북한이탈주민)의 인권실태, 남한의 북한 인권 관련 시민단체의 활동 상황과 문제점 등 북한인권 관련 전반에 대해 논의한다.

이 강좌는 남북한 언론인들의 통일관을 알아보는 한편, 남북한 언론매체에 나타난 상대국 보도내용의 현황과 문제점 등을 분석해 보며 남북한의 사회통합을 위한 바람직한 방송보도준칙과 실천요강을 도출해 보고 현실성 있는 방송교류모형을 구축한다.

북한사회와 관련된 다양한 이슈와 쟁점을 실무전문가들을 초빙하여 토론함으로써 이에 대한 심층적인 이해를 돕고, 학생들의 연구계획 수립에 기여한다.

북한언론과 관련된 특정 주제를 선택하여 심화연구를 진행한다.

북한문화와 관련된 특정 주제를 선택하여 심화연구를 진행한다.

북한의 정치, 경제, 사회 분야의 텍스트를 읽는 방법을 습득하게 하기 위한 목적으로 개설된다.

학생들의 자발적인 수요에 맞추어 북한사회와 관련된 특수하고도 세부적인 주제를 교수와 학생이 특별한 커리큘럼을 가지고 운영하는 강의이다. 특히 논문을 쓰고자 하는 학생들은 이 강의를 통해 심층적인 연구를 수행할 수 있다.